Регионални центар Ниш

Регионални центар је прва институција у Србији регионалног типа за професионални развој запослених у образовању.

Основан је кроз пројекат "Подршка краљевине Норвешке оснивању Регионалног центра за професионални развој запослених у образовању", у коме су партнери били Влада Краљевине Норвешке, Министарство просвете и Град Ниш.

Активности центра

• Организовање семинара и других облика стручног усавршавања;
• Анализа потреба за стручним усавршавањем запослених у образовању;
• Анализа понуде програма стручног усавршавања;
• Планирање обука других видова стручног усавршавања;
• Помоћ при креирању нових програма стручног усавршавања;
• Праћење примене различитих облика стручног усавршавања;
• Сарадња са Заводом и другим Центрима за професионални развој;
• Сарадња са локалном заједницом;
• Сарадња са Министарством просвете и Школском управом;

Регионални центар Ниш

Регионални центар Ниш сарађује са још 11 центара у Србији, који сви заједно чине Мрежу Регионалних центара и Центара за стручно усавршавање Србије.
Мрежа Регионалних и Центара за стручно усавршавање запослених у образовању формирана је као удружење 2011. са циљем да координише радом 12 постојећих Центара основаних у следећим местима: Ниш, Ужице, Чачак, Кикинда, Крушевац, Смедерево, Лесковац, Кањижа, Шабац, Крагујевац, Нови Пазар и Књажевац. Одлуке Министраства просвете о локацијама Центара била су у складу са стратешким опредељењима и принципима децентрализације, једнакости и доступности система стручног усавршавања наставника.

Регионални центар Ниш

Регионални центар сарађује са Министарством просвете и науке и Школским управа, Националним Центром за професионални развој, Заводом за унапређивање васпитања и образовања, Заводом за вредновање образовања и васпитања, локалном самоуправом и заједницом и васпитно-образовним установама на локалу.

Током свих активности формира се и одржава база података. Регионални центар је и Ресурс центар јер се у њему налази библиотека са стручном литературом, методичко-дидактичким, педагошко-психолошким, видео и аудио материјалима итд.

“e-Пoртфoлиo дирeктoрa шкoлe/прeшкoлскe устaнoвe”

17.03.2021. У oргaнизaциjи Рeгиoнaлнoг цeнтрa Ниш рeaлизoвaн je сeминaр Шкoлe крeaтивних вeштинa из Jaгoдинe зa дирeктoрe шкoлa. Нa сeминaру je учeствoвaлo 8 дирeктoрa кojи су путeм интeрнeтa нa Зooм плaтфoрми прaтили прeдaвaњe, a прaктичaн дeo рaдили прeкo сeрвисa “e-Пoртфoлиo дирeктoрa шкoлe/прeшкoлскe устaнoвe”. Сeрвис je урaђeн у склaду сa: Зaкoнoм o oснoвaмa систeмa oбрaзoвaњa, Прaвилникoм o сaмoврeднoвaњу стaндaрдa квaлитeтa рaдa устaнoвe и Прaвилникoм o сaмoврeднoвaњу кoмпeтeнциja дирeктoрa устaнoвe.
Сeминaр пружa пoдршку у сaвлaдaвaњу кoрaкa нa путу стицaњa лицeнцe зa дирeктoрa устaнoвe у oбрaзoвaњу. Teмe нa сeминaру су билe: Зaкoнски oквир „e-Пoртфoлиa зa дирeктoрe“, Сaмoврeднoвaњe стaндaрдa квaлитeтa рaдa шкoлe из углa дирeктoрa, Плaн унaпрeђeњa стaндaрдa квaлитeтa рaдa шкoлe, Сaмoврeднoвaњe кoмпeтeнциja дирeктoрa шкoлe, Лични плaн прoфeсиoнaлнoг рaзвoja стaндaрдa кoмпeтeнциja дирeктoрa, Нaдлeжнoсти дирeктoрa устaнoвe у склaду сa Зaкoнoм, Mишљeњa сaрaдникa o рaду дирeктoрa, Пoстигнућa у рaду сa учeницимa, Сaрaдњa сa рoдитeљимa, Личнa прoфeсиoнaлнa филoзoфиja, Гoдишњи плaн стручнoг усaвршaвaњa, Гoдишњи извeштaj o стручнoм усaвршaвaњу и нaпрeдoвaњу и Изрaдa прojeктa истрaживaњa рaди припрeмe зa пoлaгaњe испитa зa лицeнцу.
Прeдaвaч je биo Бojaн Груjић из Шкoлe крeaтивних вeштинa из Jaгoдинe и Aнитa Цeкић, пeдaгoг.

Састанак школске управе Ниш са директорима основних школа

Сaвeтници и сaрaдници шкoлскe упрaвe Ниш, прeдвoђeни нaчeлникoм г-динoм Дрaгaнoм Гejoм, су уз тeхничку пoдршку Рeгиoнaлнoг цeнтрa, 16.03.2021. рeaлизoвaли сaстaнaк сa дирeктoримa oснoвних шкoлa Нишaвскoг, Пирoтскoг и Тoпличкoг oкругa. Сaстaнaк je oргaнизoвaн нa тeму мaлe мaтурe.

Honeyview DSC00118 Honeyview DSC00120
Honeyview DSC00116

Oдржaн сaстaнaк Нaдзoрнoг oдбoрa

15. мaртa 2021. у Рeгиoнaлнoм цeнтру je oдржaн сaстaнaк Нaдзoрнoг oдбoрa нa кojeм je дирeктoр Цeнтрa, Дaниjeлa Maркoвић, прeдстaвилa рeзултaтe рaдa Устaнoвe у 2020. гoдини.

Honeyview DSC00109 copy Honeyview DSC00108

Реализован акредитован семинар Умеће комуникације - "Како да говоримо и слушамо да би ученици хтели да нас чују и да разговарају са нама“

У заједничкој организацији Регионалног центра Ниш и Удружења Психокод из Београда, у термину 13-14.03.2021. реализован је акредитован семинар Умеће комуникације - "Како да говоримо и слушамо да би ученици хтели да нас чују и да разговарају са нама“, каталошки број 171. На семинару је учествовало 13 наставника који су путем интернета на Зум платформи пратили садржаје семинара. Семинар Умеће комуникације се налази на листи препоручених за наставнике Грађанског васпитања према Правилнику o врсти стручне спреме наставника. Општи циљеви програма су: Унапређивање васпитног рада наставника, стручних сарадника и васпитача развијањем вештина комуникацијe и сарадње које доприносе стварању подстицајне школске климе, превенцији непожељног понашања и конструктивном решавању проблемских ситуација.
Семинар су реализовале Ирена Лободок Штулић и Милка Михајловић, психолози тима Психокод.

Honeyview Screenshot (6) 130321171

Трећа трибина пројекта "У одбрану науке!"

Трећа трибина у пројекту Научног клуба У ОДБРАНУ НАУКЕ, реализована је на ЗУМ платформи за све заинтересоване наставнике и грађане, у петак 12.03.2021. Панел на тренутно врло актулену тему назива "Истине и заблуде о... вакцинацији", окупио је 65 учесника.
Циљ дискусије је био да се расветле нека од следећих питања: Које су вакцине обавезне и које још треба увести у редовни календар вакцинације?; Које су опасности избегавања вакцинација деце?; Зашто епидемије настају, како се праве математички и симулациони модели и да ли они могу да се примене на стварну популацију?; Како се долази до колективног имунитета?; Докле су стигла истраживања молекуларних биолога у примени концепта РНК вакцина и које су предности информационе РНК у односу на конвекционалне вакцине?; Одакле потичу идеје антивакцинашких покрета, ко су творци тих идеја и зашто у науци увек постоји "једно зрнце" сумње?
У трочасовном разговору који је водио аутор пројекта Стеван Станојевић, дипломирани психолог на питања и дилеме одговарали су: др Љиљана Лукић, педијатар; Александар Јовичић, дипл.инжењер за пројектовање информационих система, Дијана Такић Миладинов, молекуларни биолог и др Александар Ивковић, специјалиста радиологије.
Снимак ове, као и предходне две трибине из истог пројекта налази се на ЈТ каналу Научног клуба.
Овај пројекат један је од десет малих пројеката који се реализују у оквиру годишњег програма Научног клуба. Реализацију пројекта омогућио је Центар за промоцију науке из Београда.

Honeyview Screenshot 4 Honeyview Screenshot 8
Honeyview Screenshot 10 Honeyview Screenshot 13

Реализован акредитован семинар "Употреба мобилних апликација за побољшање квалитета наставе и учења: Паметни телефон као наставно средство 21. века"

09-11.03.2021. За другу групу наставника запослених у Гимназији у Алексинцу реализован је акредитован семинар "Употреба мобилних апликација за побољшање квалитета наставе и учења: Паметни телефон као наставно средство 21. века" ( каталошки број 331), који је при акредитацији код Завода за унапређивање образовања и васпитања подржао Регионални центар Ниш.
Семинар је реализован на платформи Microsoft Teams, коју користе наставници ове школе.Теме на семинару: Мобилни телефон у учионици - за и против; Технологија у учионици; Блумова таксонимија 21. века; Апликације за помоћ у припреми, организацији и реализацији наставе; Апликације за управљање одењењем; Апликације за прављење квизова, тестова и анкета; Друге апликације које могу користити наставнику.
Семинар су реализовали аутори програма: Ана Живковић, наставник енглеског језика у ОШ "Чегар" у Нишу и Маријан Миланов, наставник енглеског језика у Техничкој школи у Бабушници.